Em Brasília, CIR dialoga com MEC sobre o fortalecimento da educação escolar indígena específica e diferenciada no Centro Indígena de Formação e Cultura Raposa Serra do Sol

Foram discutidas as necessidades de políticas públicas que reconheçam e fortaleçam uma educação construída a partir das realidades dos territórios indígenas em Roraima.

Representantes do Conselho Indígena de Roraima (CIR) participaram, no dia 30 de setembro, de uma agenda de diálogo com o Ministério da Educação (MEC), em Brasília, para apresentar as demandas relacionadas à educação indígena e fortalecer as ações desenvolvidas pelo Centro Indígena de Formação e Cultura Raposa Serra do Sol (CIFCRSS).

Participaram da agenda a coordenadora do CIFCRSS, Clemilse Monteiro Taurepang, e a Tuxaua Geral do Movimento das Mulheres Indígenas, Kelliane Wapichana. Pelo MEC, participaram Sandra Grützmacher, Diretora de Políticas e Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica; Paulo Vinicius Silva de Santana, Analista Técnico em Políticas Sociais e Ponto Focal da Diretoria; e Tarcísio Fernandes Leão, Coordenador-Geral de Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica.

Segundo Kelliane Wapichana, a conversa teve como objetivo ampliar as ações educacionais e institucionais desenvolvidas pelo CIFCRSS, além de estabelecer um espaço de escuta e diálogo entre as organizações indígenas e o poder público.

“Para nós, fortalecer o CIFCRSS é fortalecer a autonomia, a educação e o futuro dos povos indígenas. É garantir que nossos jovens tenham acesso a uma formação técnica de qualidade, sem perder a conexão com os territórios, as culturas e seus conhecimentos tradicionais”, afirma a tuxaua.

Durante o encontro, foram apresentadas as principais necessidades do CIFCRSS, com destaque para os desafios relacionados ao Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (SISTEC), utilizado para a atualização dos cadastros e das matrículas dos estudantes e para a manutenção dos alunos ativos no sistema educacional.

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Momento de diálogo sobre as  demandas e desafios relacionados à educação escolar Indígena.

Também foi entregue a II Carta de Canauanim, com reivindicações construídas coletivamente no mês de maio de 2026 pelos povos indígenas durante o seminário “A formação superior indígena na Universidade Federal de Roraima (UFRR): avanços, desafios e perspectivas”.

O Centro Indígena de Formação e Cultura Raposa Serra do Sol (CIFCRSS), localizado na Comunidade Indígena Barro, região Surumu, atualmente tem 19 estudantes de diversos povos matriculados, sendo 14 homens e cinco mulheres, com ensino médio voltado às áreas de Técnico em Agropecuária e Manejo Ambiental.

Ao longo de sua trajetória, a instituição tem contribuído para a formação de jovens indígenas, levando em consideração as necessidades de cada território e fortalecendo a construção de um futuro social, político e cultural pautado no bem viver dos povos indígenas de Roraima.

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