El Centro Juvenil Indígena del Consejo Indígena de Roraima (CIR) finalizó el pasado viernes (21), en el Centro de Formación y Cultura Indígena Raposa Serra do Sol (CIFCRSS), región Surumu, Tierra Indígena Raposa Serra do Sol, los dos primeros talleres del "Ajuri para el Fortalecimiento del Conocimiento Tradicional". El objetivo es promover la aproximación de los departamentos del CIR mediante la enseñanza, la experiencia y el aprendizaje con los estudiantes de la Escuela Técnica CIFCRSS, símbolo de resistencia indígena y educación diferenciada.
Siguiendo todos los protocolos contra el Covid-19, esta primera fase estuvo compuesta por talleres impartidos por los departamentos de Gestión Territorial y Ambiental (DGTA) del CIR, que trataban sobre Sostenibilidad; el Departamento de Proyectos, que impartió un taller sobre cómo construir proyectos; el Departamento de Comunicación, que llevó a cabo actividades sobre fotografía y audiovisual; y el Sistema de Información Geográfica (SIG) para la planificación territorial o medioambiental, como el control y monitorización de la deforestación, incendios forestales, entre otros, gestionados con drones.
"La fotografía me recuerda muchos recuerdos, pero es muy bueno poder enseñar un poco de lo que sé y así también aprender, mostramos algunas fotos antiguas del centro de formación, algunas técnicas, aprendieron rápido y personas formando parte del asesoramiento CIR, es importante mostrarles este trabajo, así como la importancia no solo de la fotografía sino de la comunicación en general", explicó Caique Souza, del pueblo de Wapichana, uno de los miembros de Ascom/CIR, que enseñó en la reunión.
La joven líder y también asesora del centro, Raquel Wapichana, dijo que se siente honrada de formar parte de este fortalecimiento. "Este año, el Centro Juvenil Indígena del CIR pudo llevar a cabo esta actividad en CIFCRSS y me siento feliz y honrada de formar parte de esta historia, junto a jóvenes que también comparten los mismos sueños que nosotros."
Dijo que lo más interesante de este trabajo es que estos jóvenes no solo se forman para ser técnicos, sino también para actuar como líderes. "A partir de estos talleres, la idea es dar oportunidad a los estudiantes del centro, aportando un conocimiento amplio sobre lo que las bases están haciendo en sus Comunidades y Regiones, y también despertar en ellas la fortaleza del valor y la lucha de nuestros Líderes", añadió la asesora del Centro Juvenil Indígena, Raquel Viana.
Uno de los estudiantes que participó fue Caio Oliveira, del pueblo de Patamona. Dijo que el taller vino para fortalecerlos y se siente agradecido. "Me sentí fortalecido y animado. Quiero agradecer a los profesores que vinieron a Davison Bucle, Kelliane Wapichana, Jéssica Maria, Márcia Fernandes, Caíque Sousa, Emily Costa y Genisvan André. Quiero decir que los sueños no son imposibles. Me siento honrado de haber adquirido este conocimiento aquí en el Centro, es un conocimiento que ciertamente no adquiriría en el extranjero", dijo Caio.
La segunda fase de los talleres se celebrará en junio sobre derechos medioambientales y salud mental con el Departamento Jurídico y Psicología, y política de Malocão, con la coordinación ejecutiva del CIR y líderes tradicionales. Los talleres se celebran en colaboración con el Instituto Internacional de Educación de Brasil (IEB) y PACT.
