El Consejo Indígena de Roraima (CIR), en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) a través del Proyecto Super Panas, entregó kits educativos a adolescentes del refugio Janokoida el 24 de marzo; los materiales también fueron entregados a los profesionales que trabajan en el refugio de Pacaraima; en total hubo 110 kits para los niños y 16 para el equipo de profesionales.
Estuvieron presentes en el parto la coordinadora del proyecto Sineia do Vale, María Betânia, secretaria general del movimiento de mujeres indígenas de Roraima, Tomás Tancredi, jefe de protección infantil de UNICEF, Edinho Batista, coordinador general del CIR, además del equipo que asiste a los residentes del refugio.
Durante la imposición, la coordinadora del Proyecto Sineia do Vale destacó la importancia del trabajo integrado entre el CIR y UNICEF con el pueblo warao, residentes del refugio. Según ella, el kit educativo impartido es un refuerzo del trabajo que el equipo desarrolla dentro del refugio, como actividades de colegio, apuntes y pequeñas tareas diarias.
"El kit escolar es otro incentivo para que los niños participen, y estamos en esta línea de trabajar en protección y educación con ellos, hicimos este momento de entrega con todos muy cuidadosos, usando alcohol en gel, mascarilla, contando con el jefe de protección de UNICEF Tomás Tancredi." dijo.
Además de ser jefe de protección, Tomás es un importante facilitador de los diálogos en las reuniones entre UNICEF y CIR, y mencionó qué representa el diálogo entre las organizaciones y los beneficios que se aportarán de él.
"Es muy importante que los niños warao se sientan orgullosos de ser indígenas y hablen su propio idioma. La colaboración entre UNICEF y el CIR también permite que los niños se reconozcan como indígenas en una posición de referencia, ya sea con los profesores warao o con la coordinación, Macuxi, Wapichana y Taurepangue del CIR, y esto es fundamental para el desarrollo, la autoestima y la salud mental de los niños y adolescentes indígenas.
Sofía Pinheiro dos Santos, supervisora pedagógica del proyecto de super panas en Pacaraima, mencionó que al principio el equipo enfrentó muchos desafíos, sin embargo, a medida que avanzaba el proyecto, todos intentaban resolver las dificultades, citando el ejemplo de la baja participación de los adolescentes en las actividades, y ahora son la gran mayoría, también menciona lo que llamó el rescate de la cultura Warao, porque al acercarse a un niño, informó: "Tengo mucho que aprender Hablar Warau."Sin embargo, con la ayuda de los profesores warau, el equipo pedagógico y los aidamos tuvieron éxito.
"Hoy en día los niños cuentan números aprendiendo nuevas palabras en warao, y el"Tengo Peña"Ya no, y los beneficiarios del refugio están agradecidos por la colaboración entre el CIR y UNICEF, por reforzar el aprendizaje tanto de niños como de adultos, como el Taller de Operadores de Derecho. Y todos están aprendiendo sobre la cultura brasileña y el portugués, lo cual fue un gran reto porque los niños no sabían leer portugués, pero con estrategias como juegos y vídeos explicativos hemos notado un aprendizaje significativo de todos en Janokoida. La gran expectativa ahora es el inicio de las actividades en la comunidad indígena Tarauparu. En general, Super Panas ha dejado su huella a través del CIR y UNICEF en el refugio, hemos intentado contribuir al proyecto, incluso en el proyecto de vida escuchando siempre a los Aidamos (tuxaua) en esta construcción colectiva."
Super Panas es un proyecto conjunto entre el CIR y UNICEF que actualmente tiene como objetivo ayudar a los indígenas warao del refugio Janokoida y Tarauparu en Pacaraima. La comunidad indígena Tarauparu ha recibido cordialmente parte del flujo migratorio del Warau. En este contexto, el CIR y UNICEF han establecido una alianza con el objetivo de ayudar a la comunidad y especialmente al refugio, proporcionando nociones de legislación brasileña, educación básica inclusiva, acceso a la salud e información. Según la coordinadora de Ivânia Ferronato, miembro de la Fraternidad (Federación Internacional Humanitaria), la entidad que coordina el refugio, el lugar cuenta con 307 personas.
Actualmente, el equipo de colaboración entre CIR y UNICEF está formado por 16 personas en Pacaraima, siendo supervisor pedagógico; cinco educadores, cinco asistentes educativos; un profesor de portugués, dos trabajadores sociales y dos psicólogos.